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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ;中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ;RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com
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家校社协同视域下幼儿社会与情感能力培养的实践研究——以主题活动《共情小能手》为例 马晶晶 10.69979/3029-2735.26.07.001 点击查看
困境儿童社会支持体系构建与医学生的联系——以X学生公益项目为例 王若冰 路舒敏 孟嘉琪 10.69979/3029-2735.25.07.001 点击查看
活用平台特色功能 深耕幼儿差异化教学实践应用研究 王海燕 10.69979/3029-2735.26.07.002 点击查看
给孩子一个彩虹般的童年——记乌鲁木齐市第四十二小学培育时代新人的教育实践 蒋海虹 10.69979/3029-2735.25.07.002 点击查看
AI辅助表征视域下小班室内游戏的推进路径研究——以纸杯游戏为例 马诗懿 10.69979/3029-2735.26.07.003 点击查看
幼儿园游戏化教学中幼儿创造力培养的策略与实践研究 周志鹏 10.69979/3029-2735.25.07.003 点击查看
幼儿园户外游戏中教师生活支持的实践与研究 薛蕾 10.69979/3029-2735.26.07.004 点击查看
地方特色红色文化融入幼儿园游戏教学的策略研究——以商河县J镇第二中心幼儿园为例 杨笑 10.69979/3029-2735.25.07.004 点击查看
构建“习·育”共同体:高职学前教育专业园校协同新模式 周双 10.69979/3029-2735.26.07.005 点击查看
在区域活动中教师指导的现存问题及其改进策略——基于高瞻课程理念 林紫微 刘文婧 10.69979/3029-2735.25.07.005 点击查看
初中英语教材文化呈现研究——以外研版七年级新版教材为例 秦雪菲 10.69979/3029-2735.26.07.006 点击查看
基于SOLO理论借助大模型优化小学语文古诗词教学探究 陈兰 10.69979/3029-2735.25.07.006 点击查看
初中英语课堂分层教学实践探究 黄丽珍 10.69979/3029-2735.26.07.007 点击查看
基于国家智慧教育平台的小学英语作业分层设计及实践研究 孙民 10.69979/3029-2735.25.07.007 点击查看
基于核心素养的职业学校思想政治课程评价体系构建与验证研究 邹永平 10.69979/3029-2735.26.07.008 点击查看
小学英语阅读教学的有效策略与实践探索 臧书菊 10.69979/3029-2735.25.07.008 点击查看
小学非正式学习空间育人价值的现状及改进策略研究 汤子昕 10.69979/3029-2735.26.07.009 点击查看
小学一年级绘本阅读课中互动提问策略对学生理解能力的影响 刘艳梅 10.69979/3029-2735.25.07.009 点击查看
高流动背景下小学中段班级纪律规范与管理重构研究——以某小学四年级班级为例 李思琪 10.69979/3029-2735.26.07.010 点击查看
小学语文阅读教学中的朗读技巧指导 邱凯凯 10.69979/3029-2735.25.07.010 点击查看
数字化时代下,小学生数学空间思维现状及教学策略的研究 杜凡杰 10.69979/3029-2735.26.07.011 点击查看
利用虚拟现实技术提升高年级小学生古诗文鉴赏能力的实践探索 张琴兰 10.69979/3029-2735.25.07.011 点击查看
职业中学家校社协同育人的实践路径研究 张海燕 10.69979/3029-2735.26.07.012 点击查看
基于思维导图的高年级小学语文阅读策略优化研究 张志江 10.69979/3029-2735.25.07.012 点击查看
智力障碍儿童的课堂参与现状及对策——以娄底市L校为例 甘昀哲 10.69979/3029-2735.26.07.013 点击查看
AIGC技术在中小学教育中的创新融合与实践应用 白睿涵 袁珊珊 10.69979/3029-2735.25.07.013 点击查看
基于英语学习活动观的高中英语阅读问题链设计与实施 崔艾婷 10.69979/3029-2735.26.07.014 点击查看
基于绿色作文理念下的初中作文教学策略探究 刘丽丽 10.69979/3029-2735.25.07.014 点击查看
指向计算思维培养的中学信息科技逆向教学设计——以“网页设计”为例 乔守航 10.69979/3029-2735.26.07.015 点击查看
基于创新能力培养的初中物理跨学科实践教学策略 倪云 10.69979/3029-2735.25.07.015 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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沙玲      上海工程技术大学

学术编委

王新丞   佛山市顺德区拔萃实验学校

李健荣   东莞松山湖未来学校

陈晶      山东省济南市市直机关幼儿园

兰皓      赣南卫生健康职业学院

谭碧媛   博罗县九潭中心小学