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基于国家智慧教育平台的小学英语作业分层设计及实践研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.07.007
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

基于国家智慧教育平台的小学英语作业分层设计及实践研究  

孙民  

安徽省安庆市怀宁县星拱小学,安徽省安庆市,246121;  

摘要:本研究以国家智慧教育平台为依托,探讨小学英语作业分层设计的策略与实践。通过文献研究、问卷调查和行动研究等方法,分析了当前小学英语作业设计存在的问题,提出了基于智慧教育平台的分层作业设计原则和策略。研究设计了基础巩固型、能力提升型和创新拓展型三类作业,并在实际教学中进行了实践应用。结果表明,基于智慧教育平台的分层作业设计能有效提高学生的学习兴趣和成绩,促进个性化学习,为小学英语教学改革提供了新的思路和方法。  

关键词:国家智慧教育平台;小学英语;分层作业;个性化学习;教学改革  

参考文献  

[1]张明华,李静怡.基于智慧教育平台的小学英语分层教学研究[J].现代教育技术,2023,33(5):78-85.  

[2]王小红,陈大力.小学英语作业设计的现状与改进策略[J].基础教育研究,2022,18(3):45-52.  

[3]刘阳光,赵明月.国家智慧教育平台在小学英语教学中的应用研究[J].电化教育研究,2023,44(2):112-119.  

[4]孙文静,吴天宇.分层作业设计对小学生英语学习兴趣的影响[J].教育研究与实验,2022,41(4):89-95.  

[5]林晓峰,郑美丽.智慧教育环境下小学英语个性化学习模式构建[J].中国电化教育,2023,39(6):67-74.