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地方特色红色文化融入幼儿园游戏教学的策略研究——以商河县J镇第二中心幼儿园为例
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.07.004
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

地方特色红色文化融入幼儿园游戏教学的策略研究——以商河县J镇第二中心幼儿园为例  

杨笑  

四川轻化工大学教育与心理科学学院,四川自贡,643000;  

摘要:红色文化教育培养幼儿的奉献精神、不怕困难等精神品质。相关的教育价值越来越受到重视,在幼儿园教游戏,进而利用红色文化资源具有重要的教育意义。商河县县是国家历史文化名城,其中在商河县韩庙镇驻扎的商河抗战之队曾先后开展过大吕家战斗、孙集战斗等十余次战斗,产生出一批具有商河特色的红色英雄,因此该地幼儿园有将当地红色文化融入游戏的优势。将幼儿园红色文化与游戏相结合,实践活动与幼儿园环境营造相结合,结合年龄特征和孩子接受程度,不断改进教学方法和内容,使红色文化进入幼儿园,让孩子学习,在接受高质量教育的同时,传播和创新红色文化。  

关键词:红色文化;地方特色文化;幼儿园游戏教学  

参考文献  

[1]赵华燕.幼儿园教育中利用多媒体有效渗透红色资源的教学探讨[J].教育观察,2020,9(08):83-84.  

[2]刘桂华.挖掘红色资源,打造特色区域[J].时代教育,2018(14):203.  

[3]姜玉霞.幼儿园红色文化教育活动的重要性及优化方案[J].天津教育,2022(34):171-173.  

[4]高雨勤.红色文化融入学前教育的价值与实践[J].幼儿100(教师版),2021(06):7-10.  

[5]李琳.幼儿园红色文化教育主题活动的设计与实施研究[D].淮北师范大学,2022.DOI:10.27699/d.cnki.ghbmt.2022.000259.