给孩子一个彩虹般的童年  

——记乌鲁木齐市第四十二小学培育时代新人的教育实践  

蒋海虹  

新疆乌鲁木齐市第四十二小学，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，830002；  

摘要：文章聚焦学校德育课程体系建设及培育时代新人的实践。该体系以教师、学生、家长为核心，融入五育融合理念。教师课程从经典研读汲取文化养分、借案例研讨磨砺育人智慧、经师德修炼铸就德育之魂，提升教师素养以引领德育。学生课程中，社团拓展激发多元潜能，养成教育培育良好品质，心理护航呵护健康成长，促进学生全面发展。以教师、学生和家长为核心维度，精心构建了独具特色的德育课程体系，为培育全面发展的时代新人不懈努力。  

关键词：德育课程体系；教师课程；学生课程；家长课程；五育融合；时代新人培育  

参考文献  

[1]刘良华.教育哲学[M].上海：华东师范大学出版社，2019:58-59  

[2]李刚：校家社协同育人的“共建“实践探寻[J]中小学德育，2024（11）:47.  

[3]朱文，问诊式指导：家校社协同育人的谈说与实践[J]中小学德育，2024（07）:47