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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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初中语文生命主题教学与课程思政的融合 杨馨竹 10.69979/3029-2735.24.6.013 点击查看
高校篮球教学对学生体能与心理素质发展的影响研究 刘航伟 10.69979/3029-2735.24.3.013 点击查看
小学英语数字化课堂中的情境教学与学生参与度提升 赵昕阳 10.69979/3029-2735.25.12.014 点击查看
关于中职学校计算机教学中对学生创新能力的培养研究 邢娟 10.69979/3029-2735.25.11.014 点击查看
多媒体白板教学手段在初中英语课堂中的应用 薛艳艳 10.69979/3029-2735.25.10.014 点击查看
新课改视角下中学政治教育教学创新策略探究 孔晓霞 孔虹霞 10.69979/3029-2735.25.09.014 点击查看
新课标背景下小学体育快乐体育教学实践研究 张志华 10.69979/3029-2735.25.08.014 点击查看
基于绿色作文理念下的初中作文教学策略探究 刘丽丽 10.69979/3029-2735.25.07.014 点击查看
法治思想在小学道德与法治学科教学中的应用研究 张莉 10.69979/3029-2735.25.06.014 点击查看
素养本位导向下的小学语文大单元教学评价 李欣怡 10.69979/3029-2735.25.05.014 点击查看
生成式人工智能技术在中职化学教学设计中的应用研究 林增祥 尉辉 杨泉 合尼古力·吾买尔 10.69979/3029-2735.25.4.014 点击查看
人工智能时代:中小学生古诗文学习新思考 符晓妍 10.69979/3029-2735.25.3.014 点击查看
探究式教学在高中数学教学中的运用实践探索 胡阳 10.69979/3029-2735.25.1.014 点击查看
初、高中地理课程标准的核心素养比较 颜璇 10.69979/3029-2735.25.2.014 点击查看
新课标背景下初中道德与法治跨学科融合教学研究 郑姗姗 许天娇 10.69979/3029-2735.24.6.014 点击查看
高校教学改革对策研究 黄绪 10.69979/3029-2735.24.3.014 点击查看
小学语文跨学科教学研究与实践 李慧 10.69979/3029-2735.25.12.015 点击查看
初高中历史衔接视角下新课标对历史思维培养的实践研究 张景琛 10.69979/3029-2735.25.11.015 点击查看
人工智能背景下的中学物理个性化教学策略探讨 宋宇航 王从戎 訾振发 10.69979/3029-2735.25.10.015 点击查看
AI语音识别技术在初中英语听说教学中的应用场景与教学模式创新 刘惠玲 10.69979/3029-2735.25.09.015 点击查看
小学语文整本书阅读教学实施策略 陈素芹 10.69979/3029-2735.25.08.015 点击查看
基于创新能力培养的初中物理跨学科实践教学策略 倪云 10.69979/3029-2735.25.07.015 点击查看
新课标背景下小学生数学素养的培育及教学策略 李甜甜 10.69979/3029-2735.25.06.015 点击查看
教师期望效应在初中生成长中的心理作用机制 付一丹 10.69979/3029-2735.25.05.015 点击查看
中学语文大单元教学在“双减”背景下的挑战与对策 高男 10.69979/3029-2735.25.4.015 点击查看
面向海外中学生的“直播+微课”教学实证研究 吕冰冰 连佳 10.69979/3029-2735.25.3.015 点击查看
政治认同视角下初高中思政课教学目标的衔接策略 范雨晴 10.69979/3029-2735.25.1.015 点击查看
承文性视域下高中英语概要写作教学策略 黄莺歌 肖丹 10.69979/3029-2735.25.2.015 点击查看
利用词块培养高中英语词汇学习策略 刘丽婷 10.69979/3029-2735.24.6.015 点击查看
高校工会推进教职工文化建设的研究与实践 何红杰 10.69979/3029-2735.24.3.015 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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