中等职业学校学生数字化教学资源使用情况调研报告

袁林敏 潘迎松

南京中华中等专业学校，江苏南京，210012；

摘要：本调研采用问卷调查法，扎根本校对中职学生数字化教学资源使用情况进行研究。结果表明，学生有一定使用时长和多样获取渠道，但资源存在质量参差不齐、更新不及时等问题。针对这些问题，本文从资源建设、平台优化、技术支持、教师培训、学生引导、资源共享以及实施评估等方面提出改进策略，以期提升数字化教学资源质量和应用效果，助力培养高素质技能型人才。

关键词：数字化教学资源；中等职业学校；教学资源建设

参考文献

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