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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ;中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ;RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com
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基于文旅产业视域下伊犁民间美术探究 郭宏 10.69979/3029-2735.25.3.070 点击查看
人工智能素养对小学教师教学胜任力的影响:工作投入的中介和组织支持感的调节作用 姜亦浛 10.69979/3029-2735.26.11.071 点击查看
工程实践学习情境下生成式AI最小必要介入的认知效应 周正书 宋琛 张贤坤 10.69979/3029-2735.26.10.071 点击查看
人工智能背景下设计基础新形态一体化教材建设探索 谭莉莉 孙馨 王勇 10.69979/3029-2735.26.09.071 点击查看
新质生产力背景下职业院校体育复合型技术技能人才培养范式 覃亚飞 10.69979/3029-2735.26.08.071 点击查看
人工智能背景下高中英语教师数字素养的内涵转向与发展路径 王科科 10.69979/3029-2735.26.07.071 点击查看
自贸港视域下AI驱动海南高校思政教育育人实效提升研究 于洋 10.69979/3029-2735.26.06.071 点击查看
职业教育提质培优背景下无人机测绘现场工程师培养路径研究 邢晗 10.69979/3029-2735.26.05.071 点击查看
产教融合视角下高职师范生数智化教学实践能力培养 任坤 10.69979/3029-2735.26.04.071 点击查看
低空经济领域中职跨学科人才培养模式的创新与实践研究 仇蕾 周雪 滕兆云 王顺 10.69979/3029-2735.26.03.071 点击查看
奥尔夫音乐治疗在培智学校唱游与律动课程中的实践探索——以神木市特殊教育学校为例 李乐乐 10.69979/3029-2735.26.02.071 点击查看
南昌工学院民族传统体育项目开展现状及对策研究 刘鹏鹏 张键华 10.69979/3029-2735.26.01.071 点击查看
医养教融合背景下婴幼儿托育服务与管理专业课程思政探索——以“婴幼儿营养与喂养”为例 凌爽 路雪 10.69979/3029-2735.25.12.071 点击查看
荣誉墙:照见成长而非标定优劣的教育之镜——班级岗位管理中荣誉机制的反思与重构 凌瑜 10.69979/3029-2735.25.11.071 点击查看
结构性转化视域下高校女教师单身现象的伦理审视 赵欣彤 10.69979/3029-2735.25.10.071 点击查看
探索数学作业分层设计的问题与应对策略 张夏利 10.69979/3029-2735.25.09.071 点击查看
数智时代赋能美育的价值意蕴、现实困境与破解之道 臧莹 10.69979/3029-2735.25.08.071 点击查看
文科专业“科研反哺教学”机制探究 宋姜 10.69979/3029-2735.25.07.071 点击查看
“双跨协同、助力一流”教学模式的探索与实践 赵莹 10.69979/3029-2735.25.06.071 点击查看
大数据与人工智能时代教师技术适应策略研究 李秋宇 纳承馨 10.69979/3029-2735.25.05.071 ​ 点击查看
中华优秀传统文化融入小学数学教学:价值意蕴、问题及提升策略 于乐 10.69979/3029-2735.25.2.071 点击查看
商务英语翻译中的文化差异与翻译策略研究 江海澜 10.69979/3029-2735.25.4.071 点击查看
基于虚拟仿真技术的电磁学实验教学改革 雷欣瑞 10.69979/3029-2735.25.1.071 点击查看
体育助力老年人精神赡养的依据判识、价值与路径优化 曾维鹏 李顺明 10.69979/3029-2735.25.3.071 点击查看
产教融合视域下高职学前教育"三阶递进"实践教学体系重构——基于托幼一体化育人路径的探索 曹雪芹 10.69979/3029-2735.26.10.072 点击查看
人工智能赋能高职思政教育的路径探索 陈仕豪 10.69979/3029-2735.26.09.072 点击查看
沉浸式心理情景剧赋能高职学生情绪调节能力培育研究 李可嘉 蒋艺 10.69979/3029-2735.26.08.072 点击查看
数字化赋能高中英语评价的实践路径研究 白晓佳 骆北刚 10.69979/3029-2735.26.07.072 点击查看
城乡教师学习共同体的运行困境与优化策略研究——基于CIPP模型的陕西省实践考察 曹睿 10.69979/3029-2735.26.06.072 点击查看
大班额背景下零基础叉车实训教学优化策略研究 叶乃兵 严晓红 刘创 10.69979/3029-2735.26.05.072 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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李健荣   东莞松山湖未来学校

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兰皓      赣南卫生健康职业学院

谭碧媛   博罗县九潭中心小学