“双跨协同、助力一流”教学模式的探索与实践
赵莹

沈阳工业大学 理学院，辽宁沈阳，110024；

摘要：基于现代教育理念和现代教育技术，2019年，国家教育部提出一流本科课程建设的实施意见，以概率论课程为例，开展了“双跨协同，助力一流”教学理念的课程建设，实现了跨校修读和跨学科的协同创新的探索与实践，通过线上和线下混合式教学工作的展开，以及阶梯式的人才培养模式，学生在学习兴趣、创新能力、创造力等多方面有了较为明显的提升，作者从教学改革项目中的重构教学内容、融合网络资源、优化教学模式、细化人才培养等几个方面进行阐述，并对未来进行优化展望。

关键词：双跨协同；助力一流；跨学科；跨校修读；教学模式；人才培养

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