文科专业“科研反哺教学”机制探究  

宋姜  

扬州大学商学院，江苏省扬州市，225127；  

摘要：通过剖析文科专业科研与教学的相互关系，揭示“科研反哺教学”的重要意义。阐述了当前文科专业在科研反哺教学过程中面临的诸如科研成果转化困难、教学与科研协同不足、教师激励机制不完善等问题，并针对性地提出包括构建科研成果转化平台、建立协同育人机制、完善教师评价体系等多维度的解决机制，以期为提升文科专业教学质量、培养创新型文科人才提供理论依据与实践参考，推动文科教育在新时代背景下的高质量发展。  

关键词：文科专业；科研反哺教学；创新人才培养；机制构建  

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