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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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儿童认知视角下的红色绘本设计与文化传承研究 张佳悦 10.69979/3029-2735.25.08.005 点击查看
在区域活动中教师指导的现存问题及其改进策略——基于高瞻课程理念 林紫微 刘文婧 10.69979/3029-2735.25.07.005 点击查看
非遗文化融入幼儿园环境创设的实践活动 王平 李姝 李小伟 刘思雨 马贵运 10.69979/3029-2735.25.06.005 点击查看
学前幼儿在积木游戏中同伴互动的研究 李东晓 10.69979/3029-2735.25.05.005 点击查看
家校沟通共育未来——小学一年级教师入户家访策略研究 黄薇 10.69979/3029-2735.25.4.005 点击查看
浅析绘本对促进幼儿想象力的策略研究 鲁可敏 10.69979/3029-2735.25.3.005 点击查看
小学生数学思维能力培养探究 热合曼·卡迪尔 10.69979/3029-2735.25.1.005 点击查看
“1+X”证书制度下早期教育专业人才培养探究 刘田萌 10.69979/3029-2735.25.2.005 点击查看
城乡接合部幼儿家庭教育现状及对策研究 邢清萍 10.69979/3029-2735.24.6.005 点击查看
青少年篮球运动员的心理素质培养与训练方法 尹奉超 10.69979/3029-2735.24.3.005 点击查看
幼儿保育中生活自理能力培养的策略与方法 王蕊华 10.69979/3029-2735.25.12.006 点击查看
核心素养下的小学语文课堂教学评价策略 曹锦萍 10.69979/3029-2735.25.11.006 点击查看
小学数学跨学科主题学习探索——以东北师大附小《我的操场我设计》为例 曾淳 10.69979/3029-2735.25.10.006 点击查看
新课程背景下小学藏语文的教学对策分析 尼片 10.69979/3029-2735.25.09.006 点击查看
关于少儿业余古筝学习家校合作现状与对策的调查研究——以桂林市为例 赵怡然 冯江萍 杨雯予 蒋安琪 10.69979/3029-2735.25.08.006 点击查看
基于SOLO理论借助大模型优化小学语文古诗词教学探究 陈兰 10.69979/3029-2735.25.07.006 点击查看
儿童绘本The Cat in the Hat汉译本可朗读性分析 ——以任溶溶和詹宏岩译本对比为例 王玉婷 10.69979/3029-2735.25.06.006 点击查看
新时代学前教育专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践 唐瑾 10.69979/3029-2735.25.05.006 点击查看
优化任务设计在小学信息技术教学中的应用与实践 马海阳 10.69979/3029-2735.25.4.006 点击查看
幼儿园体操活动中核心力量训练对儿童姿势控制的影响 孙东霜 10.69979/3029-2735.25.3.006 点击查看
“红孩子”成长课程对学生品格发展的影响研究 石鑫 10.69979/3029-2735.25.1.006 点击查看
小学班级管理中“个别”问题学生案例探索 孔春雁 10.69979/3029-2735.25.2.006 点击查看
智慧教育时代小学语文教学中教师角色的转变研究 曾德恋 10.69979/3029-2735.24.6.006 点击查看
探究式学习在初中化学教学中的应用与效果评价 韩慧 10.69979/3029-2735.24.3.006 点击查看
幼儿园民间传统游戏教学有效探究 姜波艳 10.69979/3029-2735.25.12.007 点击查看
基于英语学习活动观的小学英语校本分级阅读教学实践 黄笑霞 10.69979/3029-2735.25.11.007 点击查看
新课标背景下项目化教学法在小学语文课堂中的应用 史夏蕾 10.69979/3029-2735.25.10.007 点击查看
小学数学混合运算教学策略研究 王雪 10.69979/3029-2735.25.09.007 点击查看
读写结合构建有生命力的小学语文课堂 王雪 10.69979/3029-2735.25.08.007 点击查看
基于国家智慧教育平台的小学英语作业分层设计及实践研究 孙民 10.69979/3029-2735.25.07.007 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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李健荣   东莞松山湖未来学校

陈晶      山东省济南市市直机关幼儿园

兰皓      赣南卫生健康职业学院

谭碧媛   博罗县九潭中心小学