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新课标背景的小学英语教学优化策略研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.09.005
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

新课标背景的小学英语教学优化策略研究
杨小娟

志丹县电化教育中心陕西省延安市717500;

摘要:文章浅谈了新课标背景下的小学英语教学优化必要性,即强化学生英语素养、加大“信息化+”教改力度、构建增效减负课堂,文章还探究了新课标背景下的小学英语教学优化策略,教师需在优化教学理念、内容与活动的基础上,营造生活情境,助力学生在消除学科边界的基础上高效探究,同时在多种学习活动中全面发展,继而提高小学英语教学质量。

关键词:新课标;小学英语;生活情境

参考文献

[1]周婷.人教版小学英语三年级新教材的特点及教学策略[J].教学与管理,2025,(05):66-71.

[2]吴绿欣.基于新课标的小学高年级英语大单元教学策略[J].教育观察,2024,13(35):37-40.