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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
标题作者DOI查看
农村幼儿园家园合作促进家长育儿观念更新的策略研究 杨文 10.69979/3029-2735.25.10.003 点击查看
中华优秀传统文化融入农村幼儿园园本课程的实践及反思 王霞 10.69979/3029-2735.25.09.003 点击查看
基于幼儿发展的幼儿园大班劳动启蒙教育内容与方法研究 范英 10.69979/3029-2735.25.08.003 点击查看
幼儿园游戏化教学中幼儿创造力培养的策略与实践研究 周志鹏 10.69979/3029-2735.25.07.003 点击查看
高质量视域下幼儿园生活活动过程性质量评价标准的研制 丁同芳 10.69979/3029-2735.25.06.003 点击查看
用绘画处理儿童情绪冲突的个案辅导 赵强 李秀梅 10.69979/3029-2735.25.05.003 点击查看
同伴介入式体育游戏干预对学前孤独症儿童社交沟通的干预研究 何雪婷 10.69979/3029-2735.25.4.003 点击查看
保山留守儿童身心灵健康成长的路径及策略研究 尚琳琳 10.69979/3029-2735.25.3.003 点击查看
数学实验在小学数学概念教学中的应用分析 陈明 10.69979/3029-2735.25.1.003 点击查看
舞动治疗对孤独症谱系儿童干预效果和存在问题的研究 程洋 吴晨 毕煜 10.69979/3029-2735.25.2.003 点击查看
幼儿园“三爱教育”在品德启蒙中的实践与效果研究——以南开区第三十二幼儿园为例 王评珊 10.69979/3029-2735.24.6.003 点击查看
国际化视野下学前教育专业本科人才培养方案构建 朝鲁门 10.69979/3029-2735.24.3.003 点击查看
民间音乐在幼儿音乐教育中的渗透与运用 张屿梦 10.69979/3029-2735.25.12.004 点击查看
幼小衔接视角下的多元协同路径优化研究 叶丹 10.69979/3029-2735.25.11.004 点击查看
农村幼儿园家园共育的幼儿品格教育现状探究 陈世佳 10.69979/3029-2735.25.10.004 点击查看
探究音乐游戏在幼儿园教学中的有效开展 张江 10.69979/3029-2735.25.09.004 点击查看
家庭亲子阅读对幼儿语言能力提升的实践探索 马晓慧 10.69979/3029-2735.25.08.004 点击查看
地方特色红色文化融入幼儿园游戏教学的策略研究——以商河县J镇第二中心幼儿园为例 杨笑 10.69979/3029-2735.25.07.004 点击查看
数字化时代下幼儿园教学活动情境构建研究 林枫 诸芳 欧钰 10.69979/3029-2735.25.06.004 点击查看
核心素养理念下幼儿体育活动设计与实践策略 董金浩 孙雅君 10.69979/3029-2735.25.05.004 点击查看
幼儿教师职业承诺提升的策略研究 商姝 10.69979/3029-2735.25.4.004 点击查看
浅谈高质量教育背景下的幼儿生成课程——以大班表演游戏“自相矛盾”为例 胡力月 10.69979/3029-2735.25.3.004 点击查看
积极心理学融入小学英语课堂的探索——以深圳龙 华某校为例 李洁 10.69979/3029-2735.25.1.004 点击查看
孤独症儿童应答不当的多模态干预策略 李晨曦 10.69979/3029-2735.25.2.004 点击查看
互联网+”背景下幼儿园对家庭教育的指导研究 刘健超 10.69979/3029-2735.24.6.004 点击查看
谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 雷红利 10.69979/3029-2735.24.3.004 点击查看
基于生态视角的幼儿园混龄自主游戏材料投放策略研究 张珊珊 10.69979/3029-2735.25.12.005 点击查看
小学语文教学中培养学生想象力的有效策略 梅敏兰 10.69979/3029-2735.25.11.005 点击查看
精细动作与数困的关联:3-6岁儿童数学认知发展的关键要素与干预策略 刘文洁 刘清青 10.69979/3029-2735.25.10.005 点击查看
新课标背景的小学英语教学优化策略研究 杨小娟 10.69979/3029-2735.25.09.005 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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李健荣   东莞松山湖未来学校

陈晶      山东省济南市市直机关幼儿园

兰皓      赣南卫生健康职业学院

谭碧媛   博罗县九潭中心小学