欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
info@juzhikan.asia
智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
标题作者DOI查看
基于 BOPPPS 教学模式的《食品加工技术》课程线上线 下混合教学的研究与实践 王大红 10.69979/3029-2735.25.1.056 点击查看
观“赣教杯”音乐优质课有感 熊珍 10.69979/3029-2735.25.2.056 点击查看
探究注释运用,攻破文言难关 张文娟 10.69979/3029-2735.24.6.056 点击查看
电子商务对农村居民消费的影响研究 赵阳 10.69979/3029-2735.24.3.056 点击查看
道德移情视阈下旁观者道德冷漠的教育之解 章珺颐 10.69979/3029-2735.25.12.057 点击查看
基于抖音短视频背景下的大学生就业观探讨 李苗 10.69979/3029-2735.25.11.057 点击查看
智能化视唱练耳教学中基本乐理知识的融合与实践 秦婉丽 刘强 10.69979/3029-2735.25.10.057 点击查看
AIGC赋能下的高校英语写作智能语评实证研究 王姝月 10.69979/3029-2735.25.09.057 点击查看
全面质量管理视角下的博士研究生学业预警及分流机制 李莹 10.69979/3029-2735.25.08.057 点击查看
体育教育促进学生心理健康的路径与效果评估 周婧珊 10.69979/3029-2735.25.07.057 点击查看
以简历制作倒推大学生职业生涯规划指导 杨彩青 10.69979/3029-2735.25.06.057 点击查看
中华民族共同体视域下的“汉奸”词语的嬗变 刘孜涵 10.69979/3029-2735.25.05.057 点击查看
生成语法理论与英语句法教学的实践研究 刘明艳 10.69979/3029-2735.25.4.057 点击查看
人工智能时代巴赫金“对话理论”在外语教学中的应用 杨雪茹 10.69979/3029-2735.25.2.057 点击查看
数智时代下国际中文教师的转型与应对 吴栩瑶 10.69979/3029-2735.25.3.057 点击查看
AI 赋能国际中文教育的创新与数字化转型——元宇宙技 术在书法文化传播中的应用与展望 朱慧 10.69979/3029-2735.25.1.057 点击查看
智能交互设计专业课程数字化转型中美育价值的实现路径研究 章韵如 10.69979/3029-2735.24.6.057 点击查看
论蒙特威尔第芭蕾音乐的编舞特征 张惟伊 10.69979/3029-2735.24.3.057 点击查看
网络圈群视域下高校辅导员网络思想政治教育话语魅力提升策略研究 成思慧 10.69979/3029-2735.25.12.058 点击查看
算法推荐机制下大学生信息茧房问题及破解路径——基于高校思想政治教育协同治理的视角 于诺贤 10.69979/3029-2735.25.11.058 点击查看
声乐教学改革视角下学生艺术实践能力提升路径探索 谢绍威 10.69979/3029-2735.25.10.058 点击查看
将传统养生运动融入现代医学康复体系的可行性研究 徐家晶 10.69979/3029-2735.25.09.058 点击查看
高职中外合作办学背景下中外企三方协同育人模式构建与实践 唐勇 10.69979/3029-2735.25.08.058 点击查看
心理团体辅导在研究生心理健康教育中的应用研究现状 朱苗苗 吉苏尔·吉萨来提 韩梦 马欣 陈俊逾 10.69979/3029-2735.25.07.058 点击查看
互联网时代大学生爱国主义教育的价值及路径——以思想政治理论课为例 张影 10.69979/3029-2735.25.06.058 点击查看
视觉传达理念下校史档案在网络思政育人中的应用研究——以陕西科技大学为例 贺译萱 杨天瑞 10.69979/3029-2735.25.05.058 点击查看
“饭圈文化”下青少年思想政治教育工作路径研究 周洲 10.69979/3029-2735.25.4.058 点击查看
影视美术教学与课程思政的融合探究 张斯雪 10.69979/3029-2735.25.2.058 点击查看
桌游在国际汉语教学中的应用研究——以任务型教学法为导向 吴卓轩 10.69979/3029-2735.25.3.058 点击查看
革命文物在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论课程中的教学实践探索 王晓梅 10.69979/3029-2735.25.1.058 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


期刊政策

编辑政策:编辑人员应遵守国家相关法律法规,坚持社会主义核心价值观,保持高度的职业操守,公正、客观、严谨地处理稿件,严禁任何形式的学术不端行为。需制定明确的选标准,依据学术价值、创新性、实用性等因素审理稿件,并建立科学的审稿机制,确保稿件质量。应负责对稿件进行专业的编辑加工,包括语言文字的润色、事实的核实、数据的校验等,确保发表文章的质量符合标准。定期接受专业培训,提高业务水平,跟上学术发展的步伐。

投稿政策:包括投稿的格式要求,如文章结构、引用格式、图片和表格的标准等;此外还有关于抄袭、重复发表的界定和处理办法。

出版政策:包括文章出版费用(如开放获取出版费用)、版面费政策、文章处理费用的政策等。一些期刊可能提供快速通道或加急服务,但这通常需要额外的费用。

版权政策:期刊的版权政策决定了作者提交作品时放弃的版权范围,以及读者获取文章时需要的情况。实行知识共享许可,投稿要求作者完全转让版权。

数字化转型政策:随着的发展,期刊可能会有电子出版、数据库收录、开放获取等政策。在了解和遵守期刊的具体政策时,作者、编辑和出版机构都应遵循相关的法律法规,维护学术诚信,保障知识产权,促进学术交流的发展。


收费说明

文章处理费说明

聚知刊出版社积极倡导知识共享理念,致力于推动学术资源的开放获取。为实现这一目标,聚知刊出版社采取开放获取的商业模式,确保所有期刊均为国际开放获取期刊。读者可以在期刊网站上免费阅读、下载、引用和传播聚知刊出版社的所发表的全部文章。

为确保期刊的高质量运营和满足高水平的出版成本需求,聚知刊出版社有权要求作者在收到文章录用通知后,支付相应的文章处理费用。这一费用的收取是为了支持期刊的持续发展,并确保我们能够持续为读者和作者提供优质的服务。

遵循国际开放获取出版(OA)原则,聚知刊出版社对每篇录用的文章收取500新币/篇的APC费用。这一费用的收取是公开透明的,旨在确保期刊的正常运营和学术资源的广泛传播。聚知刊出版社坚信,通过这一举措,我们将为学术界的发展做出积极的贡献。

支付方式:

银行账户名:SINGAPORE JUZHI JOURNAL PUBLISHING PTE. LTD

银行账号:GB82TCCL04140432170212

银行名:The Currency Cloud Limited


编委团队

学术主编

沙玲      上海工程技术大学

学术编委

王新丞   佛山市顺德区拔萃实验学校

李健荣   东莞松山湖未来学校

陈晶      山东省济南市市直机关幼儿园

兰皓      赣南卫生健康职业学院

谭碧媛   博罗县九潭中心小学