AI赋能信息科技课堂，有效促成学生深度学习

张锐

湖北省长阳土家族自治县龙舟坪中学，湖北长阳，443500；

摘要：信息科技飞速发展的当下，人工智能逐渐融入教育领域并且为初中信息科技的教学提供了新的发展机遇。基于此，本文以AI赋能信息科技课堂促进学生深度学习为主要研究内容展开分析讨论，阐述AI在教学资源生成、个性化学习以及课堂互动方面产生的重要作用，旨在为初中信息科技教学提供有益参考的同时培养学生的信息素养与综合能力。

关键词：AI赋能；信息科技；深度学习

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