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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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关于高职院校学生基层党支部云建设的研究 臧娟 张郁杰 业浩 10.69979/3029-2735.25.1.098 点击查看
奇七 刘运锋 10.69979/3029-2735.26.01.099 点击查看
小学生毒品预防意义及预防策略 杜俊妮 10.69979/3029-2735.25.12.099 点击查看
新质生产力下传感器技术课程思政教学探索与实践 杨旭 杨军 徐永帅 10.69979/3029-2735.25.11.099 点击查看
视觉传达设计教学中AI技术融合的创新实践与前景 那顺门德 10.69979/3029-2735.25.08.099 点击查看
基于WiFi信号和Transformer深度网络的行为识别方法 许睿锟 孙承烨 赵宏扬 郭子宇 10.69979/3029-2735.25.07.099 点击查看
从“单向灌输”到“双向建构”——高校政治思政课互动教学模式实践 杜倩 10.69979/3029-2735.25.3.099 点击查看
中华民族共同体课程设计对学生主体意识培养的影响研究 桑亚男 旦增尼玛曲珠 土登次仁 10.69979/3029-2735.25.05.099 点击查看
校企合作产教融合背景下高校人才培养策略探究 侯俊良 10.69979/3029-2735.25.06.099 点击查看
健康中国战略与中华民族共同体意识双重驱动下的本科医学教育改革路径研究 梁嘉琛 10.69979/3029-2735.25.2.099 点击查看
凝视理论视域下《都柏林人》女性角色的悲剧性解析 李思颖 10.69979/3029-2735.25.4.099 点击查看
英美现代主义诗歌中的人性探索与艺术表现手法研究 范慧琦 10.69979/3029-2735.25.1.099 点击查看
启蒙教育视角下幼儿园科学玩教具如何配置与应用 胡隽 点击查看
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非遗文化在学前教育专业学生中的美育研究——以孝感雕花剪纸为例 范爽 吴迪 陈泽华 点击查看
小学多学科融合教学对学生综合素质培养的影响 李烨 点击查看
核心素养背景下思维导图在小学数学复习课中应用研究 岑秀云 点击查看
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绘本与农村小学低段主题班会课的有效融合分析 杨玉忠 点击查看
融多元之法,促素养提升——小学语文高年级整本书阅读过程指导探究 农瑞霞 点击查看
游戏化教学在小学语文课堂教学中的应用 高成娟 点击查看
双减政策下的小学班主任管理问题分析 杨琴 点击查看
微视频融入初中美术课堂实施策略与应用路径研究 戴皖豫 吴强 点击查看
本土特色艺术资源在初中美术教学中的应用--以新疆艾德莱斯绸为例 刘嘉琦 吴强 点击查看
民间美术融入中学美术课堂的探究 杨晓文 吴强 点击查看
基于BOPPPS教学模式的初中美术教学设计探究 李玲 吴强 点击查看
普通高中选课走班模式下美术教学的创新实践研究 王喆 点击查看
初高中思政课法治教育一体化策略探究 王瑞雪 谭云 点击查看
高中美术鉴赏课中情境教学的应用探究 陈丽竹 吴强 点击查看
指向学科核心素养的”五维一体观”和 “MA POWER”思维模式在高中英语读写整合教学中的应用探究 范天罡 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


期刊政策

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投稿政策:包括投稿的格式要求,如文章结构、引用格式、图片和表格的标准等;此外还有关于抄袭、重复发表的界定和处理办法。

出版政策:包括文章出版费用(如开放获取出版费用)、版面费政策、文章处理费用的政策等。一些期刊可能提供快速通道或加急服务,但这通常需要额外的费用。

版权政策:期刊的版权政策决定了作者提交作品时放弃的版权范围,以及读者获取文章时需要的情况。实行知识共享许可,投稿要求作者完全转让版权。

数字化转型政策:随着的发展,期刊可能会有电子出版、数据库收录、开放获取等政策。在了解和遵守期刊的具体政策时,作者、编辑和出版机构都应遵循相关的法律法规,维护学术诚信,保障知识产权,促进学术交流的发展。


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沙玲      上海工程技术大学

学术编委

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李健荣   东莞松山湖未来学校

陈晶      山东省济南市市直机关幼儿园

兰皓      赣南卫生健康职业学院

谭碧媛   博罗县九潭中心小学