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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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新课程改革倡导的教学观下建筑装饰CAD课程教学改革研究 申国臣 10.69979/3029-2735.25.10.079 点击查看
文传宫:提升中华文化传播效能,助力书香社会建设的可行性 丁林作 黎钊基 祝纯杰 王意伟 10.69979/3029-2735.25.09.079 点击查看
非遗文化在学前教育中的渗透路径与实践创新 罗会琴 潘砾 10.69979/3029-2735.25.08.079 点击查看
生活情境融入数学教学,实践能力助力学生成长 彭孝林 10.69979/3029-2735.25.07.079 点击查看
“大思政”视域下课程思政的探析 康晓阳 10.69979/3029-2735.25.06.079 点击查看
非专业日语课程思政库的建设及实施策略 姚阿玲 10.69979/3029-2735.25.05.079 点击查看
借助行为契约提高小学多动性障碍学生自我管理能力的研究与思考 张亚奇 10.69979/3029-2735.25.2.079 点击查看
五育并举视域下心理素质教育特色化构建方案 孙迎新 10.69979/3029-2735.25.1.079 点击查看
音乐教育中的审美教育:内涵、方法与实践 马子恒 10.69979/3029-2735.25.4.079 点击查看
混合式学习环境中在线课程的有效性评估 王汉斯 10.69979/3029-2735.25.3.079 点击查看
高职院校儿童舞蹈创编课程中互动式教学理论的渗透 左伟良 10.69979/3029-2735.26.02.080 点击查看
从少数干预到全体增益:基于积极心理学的团体辅导对干部队伍自信水平提升的研究 高昕 10.69979/3029-2735.26.01.080 点击查看
“百千万工程”视域下岭南村落微空间融合规划设计策略研究 仉学慧 陈胤聪 李琪 张乾乾 10.69979/3029-2735.25.12.080 点击查看
中国优秀传统文化融入大中小思政课一体化研究——以爱国主义教育建设为例 冯越 10.69979/3029-2735.25.11.080 点击查看
现代教育理念与教学改革实践研究 白雪英 翟俊翔 10.69979/3029-2735.25.10.080 点击查看
汉语学习者多模态口语交际策略探讨及教学建议 徐明洁 10.69979/3029-2735.25.09.080 点击查看
基于问卷调查的《税法》课程思政教学改革——以塔里木大学财会专业为例 黄德霞 10.69979/3029-2735.25.08.080 点击查看
国家职业技能标准导向下的森林消防学科人才培养策略 宫大鹏 10.69979/3029-2735.25.07.080 点击查看
智慧测量技术驱动下工程测量课程教学改革探究 李思齐 10.69979/3029-2735.25.06.080 点击查看
融入思政教育的化工环保与安全课程教学改革 张朵 付孟梅 张海冉 郑楠 刘杰 10.69979/3029-2735.25.05.080 点击查看
职业本科背景下校生间教育行政纠纷防范研究 陈玥玙 10.69979/3029-2735.25.2.080 点击查看
新型电催化剂在全解水中的应用:突破与展望 蒋佳栋 10.69979/3029-2735.25.1.080 点击查看
语言景观与情感表达:友谊关景区“爱国”景观的情感机制 陈思思 10.69979/3029-2735.25.4.080 点击查看
老字号品牌形象的年轻化视觉设计探索 朱霞 10.69979/3029-2735.25.3.080 点击查看
提升数学结构力,促核心素养发展——以三上《线和角》单元教学为例 俞红波 10.69979/3029-2735.26.02.081 点击查看
AI背景下以教育家精神引领高校教师专业成长路径研究 马玉环 张大力 10.69979/3029-2735.26.01.081 点击查看
民族地区双语法官培养和发展的重要性研究 赵亚男 10.69979/3029-2735.25.12.081 点击查看
“一站式”学生社区心理育人体系的构建策略 王姗姗 10.69979/3029-2735.25.11.081 点击查看
沉浸式体验下“红色剧本杀”党史学习教育新途径探究 杨锦超 10.69979/3029-2735.25.10.081 点击查看
写作要有“余裕”——由《我是猫》看夏目漱石“余裕论” 凌嫦 10.69979/3029-2735.25.09.081 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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李健荣   东莞松山湖未来学校

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谭碧媛   博罗县九潭中心小学