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摘要:德国公民教育作为教育体系的重要组成部分,其演变与现状反映了德国社会和政治制度的发展轨迹。本文主要研究德国公民教育的历史发展,不同时期的公民教育的目标,内容与形式,进一步研究公民教育的现状,为我国的公民教育的发展提供一定的借鉴。
关键词:公民教育;教育目标;演变;现状
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