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智慧教育
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search
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小学数学教学与学生思维能力培养 李晓辉 10.69979/3029-2735.24.4.010 点击查看
基于新课标的小学语文阅读教学策略研究 李银娟 10.69979/3029-2735.24.4.011 点击查看
小学语文写作教学策略与学生写作水平提高 李英英 10.69979/3029-2735.24.4.012 点击查看
小学数学教学与学生思维能力培养 李雨诺 10.69979/3029-2735.24.4.013 点击查看
学科素养下的小学语文阅读教学方法 吕文文 10.69979/3029-2735.24.4.014 点击查看
融合传统文化元素的小学美术课程设计与实践 彭茜 10.69979/3029-2735.24.4.015 点击查看
小学班主任德育中的学科知识与德育融合 任晓丽 10.69979/3029-2735.24.4.016 点击查看
情景教学法在小学语文教学中的应用效果研究 孙翠玲 10.69979/3029-2735.24.4.017 点击查看
学生心理健康问题在小学班主任工作中的干预策略研究 孙肖燕 10.69979/3029-2735.24.4.018 点击查看
小学语文教育中的阅读理解策略与方法研究 王庆琳 10.69979/3029-2735.24.4.019 点击查看
小学英语课堂游戏教学法的实效性分析 张秀霞 10.69979/3029-2735.24.4.020 点击查看
儿童文学在小学语文教学中的角色与作用分析 赵宪静 10.69979/3029-2735.24.4.021 点击查看
小学三年级语文习作教学探究:内涵、现状及对策 林莹姿 10.69979/3029-2735.24.4.022 点击查看
精致教育理念下小学校园文化的构建策略 周静 10.69979/3029-2735.24.4.023 点击查看
劳动教育融入中小学研学旅行教育实践的径路研究 ——以阳新县天鹅湖研学扩展劳动教育基地为例 董延文 李洁 10.69979/3029-2735.24.4.024 点击查看
项目式学习在小学数学课堂教学中的策略研究 杨雅棋 10.69979/3029-2735.24.4.025 点击查看
新课标改革下初中物理教学中学生创新能力的培养策略 阿孜亚·吾甫尔 10.69979/3029-2735.24.4.026 点击查看
CREAM 英语文学阅读教学模式在高中英语教学中的应用 王蒨 10.69979/3029-2735.24.4.027 点击查看
以就业为导向的高职院校人才培养模式的探究—— 以建设工程管理为例 李午寅 10.69979/3029-2735.24.4.028 点击查看
大学教师视角下的教育经济学理论创新与实践反思 乌仁塔娜 10.69979/3029-2735.24.4.029 点击查看
高校会计实验教学改革对学生职业能力培养的影响 江华 10.69979/3029-2735.24.4.030 点击查看
产业发展对高校毕业生的需求趋势研究 李丽萍 10.69979/3029-2735.24.4.031 点击查看
提升高职院校教师职业道德素养的问题研究 刘博文 孙欣 10.69979/3029-2735.24.4.032 点击查看
立德树人视域下高校体育“思政教育”融合发展模式研究 宋梅 10.69979/3029-2735.24.4.033 点击查看
师范类专业认证背景下高校体育教学质量保障体系研究 王俊 10.69979/3029-2735.24.4.034 点击查看
数字时代民办高校青年教师数字素养评价与提升路径研究——以陕西省民办高校为例 王婷 司玉娜 程小涣 10.69979/3029-2735.24.4.035 点击查看
翻转课堂视域下高职英语评价策略优化研究 张晨 陈静 陈雅妮 10.69979/3029-2735.24.4.036 点击查看
大学计算机浸润式课程思政教学研究与设计 王栋 李晓梅 唐旭宏 高艳霞 10.69979/3029-2735.24.4.037 点击查看
中国近现代艺术歌曲在高校声乐教学中的应用 赵碧波 10.69979/3029-2735.24.4.038 点击查看
教育数字化转型中高校思政课程混合式教学模式研究 任玥 10.69979/3029-2735.24.4.039 点击查看

期刊简介

《智慧教育》本刊长期以来注重质量,编排规范,选稿较严格,学术水平较高,深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源(Open Access) 期刊,出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载,中国主流数据收录。

本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。

期刊范围:语文教学、小学教学、教学中的应用、信息技术、教育教学、数学课堂、教育工作者、语文课堂教学、计算机、互联网、学习数学、高中英语等。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。


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