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青海师范大学,青海西宁市,810000;
摘要:低出生率的背景下,大量幼儿园关停,影响了农村幼儿园可持续发展。本研究探究了农村幼儿教育发展的实际情况,分析了农村幼儿教育发展的理论逻辑,遵循幼儿教育发展的内在规律,提出了促进农村幼儿园可持续发展的五个建议:坚持科学教育质量观,以“量质并举”推进农村学前教育全面可持续发展;顺应人口变动趋势,合理调配幼儿园资源;回归课程的育人本位,形成独特的幼儿园文化;构建专项培训体系,强化教师专业能力提升师幼互动质量;充分利用教育数字,完善农村幼儿园评价体系。
关键词:低出生率;农村幼儿园;可持续发展
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