构建以尊重孩子兴趣为导向的家庭教育策略——基于影片《抓娃娃》分析
贾奕馨 王华

西安文理学院，陕西西安，710065；

摘要：本论文通过剖析电影《抓娃娃》中的家庭教育问题，并结合于智博个性化教育案例，深入探讨尊重孩子兴趣的家庭教育策略。文中指出，电影中马继业的家长存在过度规划控制、忽视兴趣天赋、不当激励等问题，违背了一些教育科学与儿童心理学原理。家长干涉孩子兴趣的原因包括传统观念、期望投射和对未来担忧，其负面影响涉及孩子积极性、个性发展和亲子关系。尊重孩子兴趣能激发内在潜能、培养自主意识与责任感、增强儿童的幸福感和心理福祉。构建良好家庭教育策略需依多元智能理论发掘引导兴趣、循自我决定理论保障自主支持、结合心理发展阶段调整教育方式、用埃里克森理论助力积极人格形成，助力个性化成长，为家庭教育提供借鉴。

关键词：家庭教育；教育科学与儿童心理学；兴趣

参考文献

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