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《中小学语文教学法》课程思政实施路径研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.08.016
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

《中小学语文教学法》课程思政实施路径研究
张媛

西安培华学院 人文与国际教育学院,陕西西安710125

摘要:秉承着以育人为核心的教育理念,在大学教育中应该思政育人与职业育人并行,在以培养中小学语文教师为主要职业目标的汉语言文学专业教学中,职业核心课程《中小学语文教学法》承担着重要的作用,在教学中应结合思政教学开展。本文首先分析《中小学语文教学法》的课程性质及该课程蕴含的丰富的思政元素;其次,明确了《中小学语文教学法》课程思政改革的基本思路;再次,设计《中小学语文教学法》课程与思政的融合方案;最后,指出课程思政教学具体实施方法,以期实现课程思政教学改革,实现育人目标。

关键词:《中小学语文教学法》;课程思政;教学改革

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