小学英语课堂中师生互动的调控技巧与学生参与度的提升研究
林燕

新岗山中心小学，江西省上饶市，334200；

摘要：如何在小学英语课堂中有效地调节师生之间的互动，并探索如何利用这些策略来增强学生的参与热情。通过深入分析相关的理论知识和研究实际的教学案例，强调了良好的师生互动在小学英语教学中的核心地位。采用适当的教学策略可以显著增强学生在英语课堂上的参与度，并进一步促进语言技能和综合素质的全面发展。

关键词：小学英语；师生互动；调控技巧；学生参与度

参考文献

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