初中语文课程中文学经典作品的教学策略与实践研究  

王桃桃  

沭阳县颜集初级中学，江苏宿迁，223600；  

摘要：文学经典作品在初中语文教学中占据着重要地位。它们不仅帮助学生拓宽知识面，还能有效提升学生的语言能力、思维深度和情感认同。本文旨在探讨如何在初中语文课程中有效实施文学经典作品的教学策略。通过精读策略、互动式教学、跨学科整合和课外拓展阅读等方法，教师能够激发学生的思维潜能，提高他们的文化素养和批判性思维能力。文章还结合教学实践，分析了这些策略在实际教学中的应用效果，尤其是文学经典作品如何帮助学生提升语言表达能力和增强情感认同。最终提出了改进文学经典作品教学的具体建议，以更好地发挥其在初中语文教育中的作用。  

关键词：文学经典；初中语文；教学策略；文化素养；批判性思维  

参考文献  

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