欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
info@juzhikan.asia
新媒体语境下大学生话语权与网络思政育人的协同发展
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.06.056
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

新媒体语境下大学生话语权与网络思政育人的协同发展
吴彩霞

大连东软信息学院辽宁大连116000

摘要:随着互联网技术的日新月异,传统的信息传播模式被打破,个体成为信息传播的主体,新媒体语境下的声音发生了翻天覆地的变化。这种变化在大学生群体中体现得尤为明显,他们不仅表现出更积极的新媒体环境作用,而且在话语权的争夺上也成为焦点。大学生们在新媒体平台上发表自己的观点,畅所欲言,各抒己见,形成了一套独特的话语系统。同时,作为新时代高等教育的重要组成部分,网络思政育人的重要性和必要性也因事关青年学生的思想成长和价值塑造而日益凸显。本研究旨在为构建和谐健康的网络育人环境提供理论依据和实践研究,探讨高校学生话语权与网络思政育人在新媒体语境下的协同发展,深入分析二者之间的互动关系。

关键词:新媒体;话语权;网络思政育人

参考文献

[1]周东.探究多元文化时代下高校思政教育的实践路径[J].求贤,2024,(05):52-53.

[2]谢晶星.新时代高职院校“课程思政”的价值意蕴与实施策略[J].广西教育,2020,(11):129-132.

[3]霍贺.运用新媒体新技术增强“概论”课时代感——以“筑梦杯”微视频大赛为例[J].华北水利水电大学学报(社会科学版),2018,34(03):97-99.DOI:10.13790/j.cnki.issn1008-4444.2018.03.024.

[4]毕佳洁,游晶晶,李海波.网络环境大学生伦理道德分析与思考[J].学理论,2010,(28):89-90.