中职《中国旅游地理》课程思政教学实践——以南江县小河职业中学为例
彭灵丽 陈晔 侯琳 李路 刘芸

南江县小河职业中学，四川南江，636600；

摘要：《中国旅游地理》课程是旅游服务与管理专业必修的专业基础课，为理实一体课程。对接《中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准》《中等职业学校课程思政建设指导纲要》等文件，全面落实中职生思想政治工作要求，以“立德树人”为根本，以“三全育人”为要求，实施“一课一思政”，形成“以讲强旅，创新前行”思政主线。以案例为载体、任务为纽带、工作过程为导向开展项目任务式教学。政行企校四方联动，组建了省级“党校讲师+金牌讲解员+研学旅游指导师+学科带头人”为骨干的多元结构化教学团队，实现“一课多师，协同育人”；创新“三四五六”教学模式，推动课堂革命。依托地方四色乡旅代表性景区和数字化技术，使学生在虚实情景浸润；构建“四元三维，三段双向”评价体系，保证授课质量。

关键词：中国旅游地理；课程思政；教学改革

参考文献

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