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南通理工学院,江苏南通,226001;
摘要:模糊限制语在学术交流中发挥着重要的语用功能,在结论部分合理使用模糊限制语有助于作者推销其研究成果。本研究选取25篇英语硕士学位论文的结论部分,探究中国学生在结论不同语步中模糊限制语的使用情况。研究发现,硕士论文结论部分的“巩固研究空间”“应用和启示”及“未来研究建议”三个语步均使用了模糊限制语。其中,使用频率都最高的模糊限制语类型均为H2(认识情态动词),但不同语步具体模糊限制词汇选择上存在差异。
关键词:学位论文;结论部分;模糊限制语;语步
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