基于岗位需求的中职生理学课程内容构建与实施

田刘勤

四川五月花技师学院，四川成都，611745；

摘要：随着社会的发展和人们健康需求的不断提高，护理行业对专业人才的要求也日益提升。生理学作为一门研究机体正常生命活动规律的科学，是护理专业极为重要的基础课程，教学质量关系到学生后续专业课程的学习，以及未来临床实践能力的养成。而当前中职护理专业生理学教学面临诸多挑战，大学、高中的扩招以及初中学生总数的逐年减少，使得中职学校招生标准降低，学生文化基础知识薄弱，无疑加大了生理学教学的难度。同时部分中职学校教学方法以教师讲授为主，导致学生学习的积极性不高。并且教材内容与实际岗位需求存在脱节现象，不能很好地满足临床护理工作的需要。因此，基于岗位需求构建中职生理学课程内容，具有重要的现实意义。

关键词：中职生理学；课程内容构建；实施与方法创新

参考文献

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