探索产教融合视域下口腔医学技术人才培养新实践
李帆博 翁晓丹

陕西省西安市，西安外事学院，710077；

摘要：课程体系构建应紧密贴合行业实际需求，将企业的新技术、新工艺以及新标准有机融入教学内容，积极推行“理论与实践一体化”教学模式和项目式教学方法，通过多元路径提升学生的综合素养。就师资队伍建设而言，可推动校内教师深入企业参与实践锻炼，同时引进企业技术骨干担任兼职教师，在此基础上构建校企师资交流合作的长效机制，并配套完善相应保障举措，进而打造“双师型”师资队伍，推动教学过程与生产实践的深度交融，最终培育出契合口腔医疗行业发展需求的高素质应用型人才。

关键词：口腔医学技术；产教融合；课程体系；双师型师资

参考文献

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