中国共产党精神谱系下革命爱国文化教育学教资源平台创新路径探究——以“常州三杰”为例

林灏 陆彦旭 徐悦晨 赵千千^{（通讯作者）}

常州工学院，江苏常州，213032；

摘要：文章旨在深入探讨中国共产党精神谱系下革命爱国文化教育学教资源平台的创新路径，以“常州三杰”（瞿秋白、张太雷、恽代英）为例，通过分析当前学教资源平台的现状与不足，提出基于中国共产党精神谱系的革命爱国文化教育学教资源平台创新策略。通过实证研究，验证了创新路径的有效性，并对未来发展方向进行了展望。文章在依托于前人的的理论与实践成果的基础之上寻求创新，力求为革命爱国文化教育学教资源平台的创新发展提供有益参考。

关键词：共产党精神谱系；革命文化；教育学教资源；创新路径

参考文献

[1]中共中央宣传部.《中国共产党历史》（第一卷）[M].北京:中共党史出版社,2011.

[2]常州市委党史工作委员会.《常州三杰——瞿秋白、张太雷、恽代英生平事迹研究》及实地调研与考察案例、学教融合视频与教案应用案例等相关内容

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[4]李捷.《新中国若干历史问题研究》[M].天津:南开大学出版社,2019.

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