“互联网+”背景下《旅游目的地管理》课程思政教学研究
刘静

辽宁科技大学，辽宁鞍山，114001；

摘要：“互联网 +”的到来已悄悄地改变着高等教育教学现状，为更好引导高校学生成长成才，让教育教学更加符合学生的发展需求，必须积极将互联网与课程思政深度融合。本文针对我校的旅游目的地管理课程教学改革，对“互联网 + ”背景下旅游目的地管理课程教学新模式进行探索与实践。这种教学新模式能让学生明确自身目标、树立正确的世界观、人生观、价值观，大大提高了旅游目的地管理这门课程的课堂教学育人效果。

关键词：“互联网 +”；课程思政；教学新模式

参考文献

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