从规则警示到价值浸润：应用型医学院校廉洁教育的美育转向与实践验证

陈守俊¹ 刘丽丽² 胡周琦³ 麻雪梅⁴ 汪志诚^{5（通讯作者）}

1 杭州医学院存济口腔医学院，浙江杭州，311300；

2 杭州市临安区滴水公益服务中心，浙江杭州，311300；

3 杭州医学院康复学院，浙江杭州，311300；

4 杭州医学院临床医学院，浙江杭州，311300；

5 杭州医学院医学人文与管理学院，浙江杭州，311300；

摘要：为破解应用型医学院校廉洁教育中存在的认知脱节与知行分离难题，本研究提出从“规则警示”向“价值浸润”的美育范式转向。以曾获中国青年志愿服务项目大赛银奖的杭州医学院“白衣轻骑兵”实践团“白衣清风”项目为案例，通过混合研究方法，探讨了美育在促进廉洁价值观内化中的机制与效能。一项为期一年的准实验设计（N=180）表明，美育干预能显著提升学生的价值认同内化度、临床伦理敏感性及道德行为意向。质性分析进一步揭示了其通过“共情代入”“意义赋予”与“共同体塑造”实现深度浸润的作用路径。本研究为应用型医学院校实现专业教育与价值教育的有机融合，提供了可复证的创新方案。

关键词：应用型医学院校；廉洁教育；美育；价值浸润；混合方法研究；实践验证

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