基于专业融合的建筑类“红色筑基”育人模式创新研究

李曼 史千慧

石家庄铁路职业技术学院，河北石家庄，050500；

摘要：高职院校建筑类专业普遍存在育人模式方面的问题。问题主要表现为“技能”与“价值”脱节。本文创新性地提出了基于专业融合的“红色筑基”育人模式。该模式通过教学载体、空间载体和实践载体的路径创新，将建筑类专业与“红色基因”相融合。本文还研究了与路径适配的评价体系。笔者希望上述研究能为构建新时代建筑类专业育人模式提供参考。

关键词：专业融合；建筑类专业；红色筑基；育人模式

参考文献

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