数智赋能与专业融合：智能建造技术专业思政育人实践路径研究

赵美琦

重庆工贸职业技术学院，重庆市涪陵区，408000；

摘要：在新时代高校思想政治工作创新发展与数智技术深度渗透教育领域的双重背景下，高职智能建造技术专业因其跨学科、重实践、强应用的特性，对思政育人工作提出了更高要求。本文立足重庆地区大专院校智能建造技术专业辅导员岗位实践，以深化理论武装、立足岗位实践、创新方法载体、强化队伍建设为核心导向，结合区域建筑产业数字化转型需求，深入剖析当前智能建造技术专业思政育人的现实困境与核心诉求，探索构建“理论引领-专业融合-数智赋能-实践淬炼”四位一体的思政育人体系，为推进高职土建类专业辅导员队伍专业化建设、提升思政育人精准度与实效性提供实践参考。

关键词：教学改革；思政育人；数智赋能

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