数字化时代下幼儿园教学活动情境构建研究
林枫 诸芳 欧钰

广西开放大学，广西南宁市，530022；

摘要：随着数字化技术的快速发展，幼儿园教学活动情境的构建面临新的机遇与挑战。本文从数字化时代的背景出发，探讨幼儿园教学活动情境的特点、构建策略及实施路径。通过分析多媒体工具、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、在线学习平台等数字化技术的应用，提出幼儿园教学活动情境构建的具体方法。同时，针对技术设备普及、教师数字化素养、幼儿健康与安全等问题，提出相应的对策与建议，以期为幼儿园教育实践提供理论支持和实践指导。

关键词：数字化时代；幼儿园；教学活动情境；情境构建

参考文献

[1]李健荣、孔素贞.虚拟现实技术在教育中的应用研究[J].实验室科学，2014（3）.

[2]马占明.课堂创新教学的情境创设的研究[J].东方青年·教师,2013 (13):168.

[3]郑金洲.教学方法应用指导[M].华东师范大学出版社，2006.3-89.