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高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.01.019
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力

杨帆

陕西省柞水中学,陕西省商洛市,711400;

摘要:抽象思维是高中生正确认识物理现象,深入理解物理现象本质及其相互联系的思维能力,培养学生的抽象思维能力既可以帮助学生更好地学习物理课程,又能够培养学生的物理学科核心素养。文章简要论述高中物理教学中提高学生抽象思维能力的意义。重点结合实际教学案例,阐述高中物理教学中提高学生抽象思维能力的有效方法。

关键词:高中物理;高中生;抽象思维能力

参考文献

[1]钟扬.浅析在高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力[J].甘肃教育研究,2025,(16):113-115.

[2]刘辉.高中物理教学中抽象思维能力培养策略研究[J].数理天地(高中版),2025,(12):160-162.