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陕西省柞水中学,陕西省商洛市,711400;
摘要:抽象思维是高中生正确认识物理现象,深入理解物理现象本质及其相互联系的思维能力,培养学生的抽象思维能力既可以帮助学生更好地学习物理课程,又能够培养学生的物理学科核心素养。文章简要论述高中物理教学中提高学生抽象思维能力的意义。重点结合实际教学案例,阐述高中物理教学中提高学生抽象思维能力的有效方法。
关键词:高中物理;高中生;抽象思维能力
参考文献
[1]钟扬.浅析在高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力[J].甘肃教育研究,2025,(16):113-115.
[2]刘辉.高中物理教学中抽象思维能力培养策略研究[J].数理天地(高中版),2025,(12):160-162.