课程思政视角下高职院校思政课实践教学协同创新研究
沈文彩 张维益 马香

云南三鑫职业技术学院，云南文山，663000；

摘要：本文扎根于课程思政的时代背景，深入且全面地剖析了高职院校思政课实践教学协同创新所蕴含的关键意义、当前呈现的实际状况以及存在的各类问题，并有的放矢地提出了一系列兼具科学性与可操作性的策略与路径。借助全方位、深层次地整合各类教学资源，大力推动教学方法的革新与创造，全力强化师资队伍的建设与协作等有效手段，实现思政课实践教学与专业教育、社会实践的紧密且有机的融合，切实提升学生的思想政治素养以及综合实践能力，为培育符合时代需求的高素质技术技能人才奠定稳固基础，进而为高职院校的长远发展提供坚实支撑。

关键词：课程思政；高职院校；思政课实践教学；协同创新

参考文献

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