双高背景下金肯职业技术学院双定义学徒制研究
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1南京航空航天大学金城学院，江苏南京，211156；

2金肯职业技术学院，江苏南京，211156；

摘要：在“高水平学校和高水平专业群建设计划”（简称“双高计划”）不断深入推进的大背景下，职业教育发展迎来了前所未有的机遇。金肯职业技术学院身为高职院校，对于双定义学徒制的实践路径展开了积极探索，其目的在于培养出数量更多且符合市场需求的高素质技能型人才。文章从双高背景切入，针对金肯职业技术学院在实施双定义学徒制时所存在的问题展开分析，并且在此分析的基础之上，提出颇具针对性的对策建议，期望能够给职业技术学院实践方面提供借鉴。

关键词：双高背景；职业教育；金肯职业技术学院；双定义学徒制

参考文献

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