高中跨学科主题项目式学习的设计与实施策略研究
金美兰

长春市养正高级中学，吉林长春，130051；

摘要：最新颁布的高中课程标准提出了“跨学科教学”的要求，强调不同学科知识的融合并利用多学科知识解决问题；同时指出了“项目式学习”模式，强调以项目为载体落实跨学科教学的要求，通过解决项目问题达到学科能力与核心素养的要求。基于此，本文探讨了高中阶段跨学科主题项目式学习的相关问题，分析了跨学科主题项目式学习的特征以及实施的意义，结合化学学科知识阐述了项目式学习的设计实施策略，响应跨学科教学的要求并提升学科教学的能量。

关键词：高中化学；跨学科主题项目式学习；设计实施；策略

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