文化自信视域下幼儿园民间传统游戏开发
金光发

德宏师范学院，云南芒市，678400；

摘要：民间游戏作为我国传统文化的重要组成部分，幼儿教师应具备民间传统游戏开发的能力，把有益于幼儿身心发展的传统游戏引进幼儿园，让幼儿在玩游戏的过程中更好地了解中华优秀传统文化，对传统文化产生自信心理。本研究从幼儿园民间传统游戏的概念、特点、类型，幼儿园民间传统游戏的开发与设计、组织与评价等方面进行阐述，为幼儿园教师开发民间传统游戏提供指导。

关键词：文化自信；幼儿园；民间传统游戏

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