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大学生数智素养提升的困境与有效机制——以T大学为例
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.10.027
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

大学生数智素养提升的困境与有效机制——T大学为例

葛佳佳

天津大学,天津,300350

摘要:在快速发展的信息技术驱动下,青年大学生作为国家的未来,承载着推动社会进步的重要使命。随着数智化浪潮的席卷,提升大学生的数智素养不仅是适应未来就业市场的迫切需求,更是培养复合型人才和推动社会进步的关键。数智素养包括技术知识、创新思维、问题解决能力及伦理道德等综合素养。大学生需掌握数智工具的同时,具备解决实际问题的能力和社会责任感。社会各界对高数智素养人才的需求日益增强,使其成为衡量一个国家和民族竞争力的重要标准。

关键词:数智素养;创新发展;大学生;竞争力

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