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中国国际大学生创新大赛获奖项目剖析:教学思政启示
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.09.023
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

中国国际大学生创新大赛获奖项目剖析:教学思政启示
苏莉

上海理工大学 光电信息与计算机学院,上海,200093;

摘要:中国国际大学生创新大赛为大学生提供了一个从事创新实践的平台。赛事通过激发大学生的创新思维,对推动高等教育中大学生创新实践课程有着积极影响。本文聚焦中国国际大学生创新大赛,深入探讨其再高等教育领域所发挥的重要作用。该赛事为大学生搭建起创新实践的优质平台,激发大学生创新思维,以大赛主题为指引的竞赛策略,有利推动高等教育中理论与实践课程融合的综合课程体系构建,优化大学生创新思维训练,提升高等教育质量。大赛也促使大学生直面社会,再实现自我价值过程中潜移默化地接受思想政治教育,实现思想教育与实践创新的有机协同,为高等教育发展注入新活力。

关键词:创新大赛;教学思政;以赛促学

参考文献

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