中小学音乐合唱课程中人工智能辅助教学系统的设计与实现
吴沁萌

上海市文来中学高中部，上海，201101；

摘要：随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经渗透到教育领域，为传统的教学方式带来了革新。在中小学音乐合唱课程中，人工智能辅助教学系统的引入，不仅能够提升教学效率，还能帮助学生更好地掌握音乐技巧，增强合唱表演的协调性和艺术表现力。本文将从设计与实现两个角度，探讨中小学音乐合唱课程中人工智能辅助教学系统的构建。

关键词：中小学音乐；人工智能；辅助教学；合唱课程

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