文学故事在幼儿园教学中的运用方法分析
张江

宝塔区第二幼儿园，陕西省延安，716000；

摘要：文学故事属于幼儿园教学中幼儿喜爱度较高的教学素材之一，有效提升了幼儿的想象力，在强化语言能力、传递价值观念等方面发挥了重要作用。本文阐述了文学故事在幼儿园教育中的价值和作用，在此基础上结合实际案例探讨了在幼儿园教学中使用文学故事的教学策略，从内容选择、讲解方式、内涵挖掘、评价反馈等多个角度研究了可行的方式方法，为幼儿园教学的高质量开展指明了方向。希望可以为相关人士提供帮助和借鉴，利用文学故事高质量开展幼儿园教学，促进幼儿的全面发展。

关键词：文学故事；幼儿园教育；语言能力；评价反馈

参考文献

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