职业教育数字化转型的内涵、困境与发展路径  

房春月 余星  

贵州师范大学，贵州省贵阳市，550025；  

摘要：本文深入探讨职业教育数字化转型的内涵、困境与路径。职业教育数字化转型是以数据为核心驱动力的系统性变革，旨在实现高质量发展与现代化。然而，当前职业教育数字化面临多重困境，包括技术风险加剧、数字基础设施不足、教师数字素养滞后以及职业教育治理脱节等问题。为此，文章提出构建风险防控体系，打造数字化平台，以及构建教师发展体系，以破解职业教育数字化转型的深层梗阻，推动职业教育的高质量发展。  

关键词：教育数字化；数字化转型；职业教育  

参考文献  

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