数字化赋能学生骨干培养实践路径研究
张琦 苗冬青

对外经济贸易大学 校团委，北京，100029；

摘要：新时代高等教育数字化转型是推进教育现代化战略部署的关键环节，在“数字中国”建设背景下，互联网技术正深度重构学生骨干培养的生态格局，推动培养体系向“精准化、智能化、协同化”方向纵深发展。数字化既拓展了学生骨干培养模式的时空边界，也暴露出目标定位模糊、机制滞后等结构性矛盾。通过解构数字化赋能学生骨干培养的实然困境与应然图景，着力破解传统培养中供需错位、效能衰减等现实难题，为高等教育数字化转型提供理论参照，助力构建教育主体协同发展机制，实现人才培养与社会需求的动态平衡。

关键词：学生骨干；数字化赋能；人才培养；网络育人

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