利用智能优化方法提升钢琴教学中学生音乐审美能力的策略研究
余思捷 王方彬

重庆对外经贸学院 音乐舞蹈学院，重庆市，400039；

摘要：随着智能技术的不断发展，钢琴教学的手段逐渐从传统模式向智能化方向转型。本文通过分析智能优化方法在钢琴教学中的应用，提出了基于大数据分析、智能评估工具、虚拟钢琴等手段的策略，以帮助学生提高音色表现、节奏感和情感表达等方面的音乐审美能力。研究表明，智能优化方法不仅能够提供个性化的教学反馈，还能促进学生的自我审视和独立审美判断力的发展，对提升学生的综合音乐素养具有重要意义。

关键词：智能优化；钢琴教学；音乐审美；策略研究

参考文献

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