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小学数学课堂教学成效的提升措施
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.06.008
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

小学数学课堂教学成效的提升措施
赵光瑛

张北县教育局教研室河北省张家口市张北县076450

摘要:在基础教育阶段,小学数学教育扮演着至关重要的角色。它不仅为学生提供了基本的数学知识和技能,更为他们未来的学习和发展奠定了坚实的基础。但在实际的教学过程中,由于各种因素的影响,小学数学课堂教学成效相比较预期较为不理想。因此,如何有效提升小学数学课堂教学成效,已成为教育界广泛关注的重要议题。

关键词:小学;数学课堂;教学成效;提升措施

参考文献

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