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信息技术助力岗课赛证融通的综合育人探索
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.11.047
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ;中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ;RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com

信息技术助力岗课赛证融通的综合育人探索
李蓉 吴晶梅 蒋娅芳

云南商务职业学院,云南省昆明市,651701;

摘要:职业教育改革持续推进,岗课赛证融通在新时期人才培养方面起到了重要作用。信息技术的广泛应用为高校育人模式创新提供了有力支撑,也可助力岗课赛证深度融合,提高综合育人效果。本文结合高职信息类课程教学实际,分析了岗课赛证融通过程中存在的问题,基于信息技术特点,提出了信息技术助力岗课赛证融通的综合育人思路。把信息技术渗透到岗位对接、课程建设、技能竞赛、职业证书考核各个环节,实现信息技术与教育教学的深度融合,构建信息技术支撑下的综合育人体系,可为高职信息技术课程改革与发展提供参考。

关键词:职业教育;信息技术;岗课赛证;综合育人

参考文献

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