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汉口学院,武汉江夏,430212;
摘要:近年来,随着教育数字化战略的持续深化,有效推动高校课堂教学从资源供给转向数据驱动。但是,浅表化互动、同质化资源及个性化不足等现实问题仍严重阻碍教学质量与效率的提升。基于此,本文将立足“互联网+AI”视域下,深入探究高校课堂智慧一个号机制的构建,依托动态知识图谱进行教学内容的自主适配重构,借助全流程数据流重构课堂教学流程,打造技术、育人、伦理三位一体的教师数智胜任力框架。并针对普惠AI中台建设、算法反向优化、多元增值评价提出治理方案,旨在为高校实现规模化课堂教学及个性化培育协同发展提供理论与实践参考。
关键词:互联网+AI;高校课堂教学;智慧融合机制
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