欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
info@juzhikan.asia
生成式AI背景下大学生思政教育风险应对研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.26.10.030
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ ;中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search ;RCCSE权威核心学术期刊:http://qk.nseac.com

生成式AI背景下大学生思政教育风险应对研究
于欣艳

济南大学,山东济南,250022;

摘要:在生成式AI背景下,大学生思政教育因为AI赋能而焕然一新,教育的便捷性与质量得以提升,但各类风险也随之而来,亟待警惕与防范。文章聚焦于此,率先论述生成式AI背景下大学生思政教育特点,再梳理现存的核心风险,提出针对性、可落地的风险应对策略,旨在助力各所高校优化思政教育体系,提升思政育人的实效性与针对性,保障立德树人根本任务落地见效。

关键词:生成式AI;大学生;思政教育;教育风险;应对策略

参考文献

[1]李德亮.生成式人工智能赋能大学生思政教育的逻辑理路与实践进路[J].江苏建筑职业技术学院学报,2026,26(1):90-94.

[2]肖芬.大思政课视域下生成式AI助力高校生态文明教育新路径[N].延安日报,2026-03-26(004).

[3]季海蓉.生成式人工智能背景下大学生就业的思政教育引领策略研究[J].大学,2026,(9):43-46.

[4]董琬如,毛荟.生成式AI赋能大学生思政教育资源的“需求—效果”关联机制研究[N].鹰潭日报,2026-03-20(003).

[5]郭夕熙.生成式人工智能嵌入大学生思政教育的内在逻辑[J].科教文汇,2026,(1):46-50.

[6]唐山,郭江涛.生成式人工智能对高校大学生思政教育的影响与对策[J].时代报告,2025,(11):104-106.